Hola a tod@s!! En esta entrada os presentamos dos ejemplos concretos de herramientas que nos ayudan a establecer una buena relación entre el contexto escolar y el familiar, para beneficio de nuestros alumn@s con TEA.
La primera de ella es un Cuestionario de intereses para averiguar las preferencias y gustos de nuestros alumn@s TEA y poder diseñar y plantear las actividades desde sus intereses concretos, consiguiendo así aumentar la motivación frente a la tarea. Este cuestionario concreto está diseñado en torno a diversos bloques de interés y, al estar diseñado desde la herramienta Google Drive, podemos modificarlo y adaptarlo para cada caso particular:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfDOqMOiAagQz6NIAU3Rb7_4JTIxvMysckfpDswWunZADIqxg/viewform?usp=sf_link
La segunda herramienta de comunicación con las familias es el "Cuaderno Viajero". Esta herramienta tan potente nos ayuda a que nuestr@s alumn@s tengan una ayuda visual para contar en los distintos contextos (casa, colegio, centro específico, etc.) lo que han vivenciado en otros contextos y ha sido significativo para ell@s:
¡Os animo a ponerlas en marcha y usarlas en vuestro día a día!
Este blog nace con la intención de compartir lo aprendido y reflexionado con respecto a la inclusión de los niños y niñas con TEA en nuestro sistema educativo de una manera plena y eficaz
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